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魯迅とカオス（阿Ｑ正伝）３
次に、五感や記憶から意識・無意識までも交えて、阿Ｑが演じる「馬々虎々」に関連する言動を見ていこう。表3は、一…
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魯迅とカオス（阿Ｑ正伝）２
文学作品は一般的に時代とか社会生活を反映しており、描かれる社会生活には、作者の個性や感性を通した独特の趣があ…
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魯迅とカオス（阿Ｑ正伝）１
阿Ｑ正伝 中国近代文学の父魯迅（1881－1936）は、辛亥革命（1911）を境にして新旧の革命の時代に生き…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から１２
6 まとめ 受容の読みによる「写生と研究」という出力は、すぐに共生の読みの入力となる。続けて、データベー…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から１１
【連想分析2】表3 情報の認知 表2 Aと同文： 情報の認知1 2、情報の認知2 2、情報の認知3 1表2 B…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から１０
情報の認知1（感覚情報） 感覚器官からの情報に注目することから、対象の捉え方が問題になる。記憶に基づく感情…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から９
テキスト共生の公式 ステップ1 意味1、2、3、4を合わせて、解析の組「写生と研究」を作る。 ステップ2 学習…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から８
【連想分析1】 表2 言語の認知（文法と意味）山に住む人々 A 一体にこの山国では学者を尊重する気風がある。小…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から７
5 データベースの作成・分析 データベースの作成方法について説明する。エクセルのデータは、列の前半（文法1か…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」で執筆脳を考える－自然や文化の観察者の立場から６
大山・中島（2012）によると、日本文化は全般的に人間関係の中での感情的なつながりを重視する。世の中には様々…